Tydzień Bibliotek 2021 – „Znajdziesz mnie w bibliotece”

„Znajdziesz mnie w bibliotece" – to hasło towarzyszące tegorocznej ogólnopolskiej akcji - Tydzień Bibliotek (8-15 maja), promującej czytanie i biblioteki.
W ramach akcji przeprowadziliśmy łącznie 4 lekcje biblioteczne (6 i 10 maja) i 2 spotkania z książką (14 maja) z przedszkolakami z Miejsko-Gminnego Przedszkola w Glinojecku oraz 1 lekcję biblioteczną (14 maja) z przedszkolakami z Akademii Małego Smerfa w Glinojecku.
Podczas zajęć lekcyjnych przedszkolaki zapoznały się z pracą bibliotekarza, następnie poznały budowę książki, dowiedziały się, jakie korzyści płyną z czytania książek, a także poznały zasady poszanowania książek, które zobowiązały się przestrzegać. Nasi najmłodsi zostali zachęceni również do korzystania z programu „Mała książka wielki człowiek” dostępnego w naszej bibliotece.

W celu podniesienia efektywności działań edukacyjnych i dalszego rozbudzenia zainteresowań czytelniczych przeprowadziliśmy dwa spotkania z książką, za pomocą metody teatrzyku obrazkowego Kamishibai. Dzieci z ogromnym skupieniem i zainteresowaniem wysłuchały bajki pt. „Mój przyjaciel Kemushi” Nathalie Dargent.
"Jest to niezwykła historia opowiadająca o przyrodzie i jej przemianach, o tym czym jest tożsamość i przemijanie. Poetyckiemu tekstowi towarzyszą piękne, utrzymane w stylu orientalnym ilustracje wybitnej ilustratorki Mandany Sadat.
Kemushi to gąsienica mieszkająca w przepięknym ogrodzie. Przez całą zimę schowana w swoim domku na drzewie słucha wietrznych melodii. Czas mija. Kiedy nadchodzą roztopy Kemushi bardzo się zmienił. W ogrodzie zaczynają się wiosenne porządki. Kemushi czeka … w końcu opuszcza swój domek, wdycha upojne zapachy kwitnących śliw i czereśni, kontempluje księżyc w pełni. Jest gotowy do dalszej drogi…" (informacja wydawnictwa tibum).
Podczas spotkania zostały poruszone takie zagadnienia jak: cykle przyrody, cykl życiowy motyli, piękno przyrody, ulotność i przemijanie, dojrzewanie, kolejny okres rozwojowy w życiu przedszkolaka.
Przedszkolaki chętnie włączały się do rozmowy co pozwoliło na analizowanie historii Kemushiego ukrytej w ilustracjach książki. Wychowawcy grup zobowiązali się do stworzenia zakończenia opowieści z dziećmi w formie rysunkowej.

Fot. MGBP Glinojeck